Lengua:
Libreta
Escribe las oraciones en plural.
– La mano está sucia.
– …
– Esa pelota es pequeña.
– …
– Tu perro es muy bueno.
– …
Escribe frases con:
Cochera
X
Maravilla
X
Matemáticas:
Suma.
.. 42…..37…..26
+ 36 + 52 + 3
—— —— ——-
Resta.
.. 84…..67…..59
– 42 – 35 – 30
—— —— ——-
Inglés: Volver a escuchar las canciones de ayer sobre los colores y dibujar en la libreta un bonito arcoíris como los que cuelga la gente en las ventanas y balcones.
Título del dibujo : RAINBOW
E.F. Seguimos con la unidad de coordinación y hoy vamos a jugar a ¿Qué falta? Se trata de un escondite visual. Pedir al que la pille que observe bien la sala donde estéis y que cuando acabe, salga de ella. Los que se quedan han de decidir esconder un objeto que quede visible. Al entrar el que pille a la sala ha de descubrir el objeto que falta.
Science:
En un folio, para cuando volvamos al cole pegarlo en el bloc de dibujo, dibujaremos el tallo de una planta y lo colorearemos de color verde. Después con pintura y un tenedor le haremos los pétalos. Nos quedará así: (Nota de Pepe: una flor que no se ve bien)
(Nota de Loli: Por la flor de art. no os preocupéis porque no se vea la imagen que me ha enviado mi compañera. Es una flor con pétalos muy finos.)
Si algún niño/a no tiene pintura no pasa nada, hará los pétalos con lana, botones, o el material que se tenga.
Art: Dibujo libre.